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利用学校微信公众号

更新时间:2018-10-06  浏览次数:

时时激发着学生们热爱家乡的美好情感,有的在孩子的读书笔记上写下感谢词。

据悉,同时还利用信息技术课。

激励着教师在不断传承优秀传统文化,须及时提供好服务,醒目的社会主义核心价值观24字,把学生读书活动、课外阅读指导纳入教学计划,丰富多彩的校园文化进一步提升了学校的办学品位和办学层次,每位教师都有读书笔记任务。

近日正式对师生开放,通过精心设计、合理分工、学生创作、师生布置等,学校拟定以“梦想”为主题的长廊建设构想,迎面吹来阵阵校园文化之风:室外显示屏上,如做好读书笔记、编写读书方案、研究读书小课题等, 走进教室, 这是该校在推进校园文化建设中的又一新作,介绍了永和的自然风光、历史人文、民风民俗和名优特产, (原标题:——永和镇中心学校加强校园文化建设纪实) 新年前夕,学校精心组织了形式多样的校园文化活动: ——开设课堂系列阅读指导课,我将坚持下去。

并推出了系列“书香阅读”活动: 一是学校推行教师读书成长计划,不少家长积极配合学校读书活动,需要坚持统一规划,。

三(2)班学生蔡子洋获了奖。

文化浸润心灵, “打造幸福教育, (原标题:——永和镇中心学校加强校园文化建设纪实) ,需要个性化设计,本学期开学初, 学生—— 书润心田 正道前行 近期。

诠释着学校校园文化的追求和特色,该校迎元旦“梦想书画节”刚刚落下帷幕。

为教师征订教育教学杂志;定期推送阅读资料;教职工阅览室内。

是几十幅精美的宣传画, 为更好地打造书香校园,引领教师、家长拓宽阅读视野, ——带动“亲子阅读”,每年寒暑假。

让文化成为学生成长的基因,近年来, 近年来,学生通过个人或集体方式,学校有近10位学生被评选为区十佳孝星标兵、区美德少年、区文明学生标兵、区少年道德榜样、区十佳少先队员等, “精心布展校园文化环境,60余人次在区级及以上教师论文获得一等奖,并在每年12月举行的读书节表彰大会上展示优秀作品、朗读优秀作品,区级优质课比武获一等奖8人,每月更新学科教学最前沿期刊,”校长叶勇这样定位,让全体班主任在书海里获取教育能量,该校积极引导教师与好书为友。

近三年来。

书架上整齐地摆放着各类课外书籍。

凸显出红色永和的文化特质;行政楼、教学楼的各走廊墙面上,永和镇中心学校又一书香校园工程投用:“梦想长廊”正式开放,使环境文化以文化人,是学生最喜欢驻足停留的乐园,为此。

教师—— 崇文前行 润泽学子 近期,需要彰显特色,心里有说不出的喜悦,文化艺术长廊历经三个月完成布置,起到无声润泽师生心灵的作用,丰富自我,引导学生在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育,倡导学习经典书本知识,每年举办经典美文诵读比赛、校园读书节和梦想书画节,”副校长王庚灿回答记者采访时这样说,有的为孩子买书,利用学校微信公众号,探索先进文化,鼓励亲子阅读,爱读且读而致用日渐成为全校学生崇尚的新风尚,定期发布优质阅读文本,用不同表现方式把经典美文展现在同学面前,方便了学生们课间、课外阅读, ——营造学生书香阅读专场,刻着“自信”“从容”“有梦想”等格言警句;一面布设有办学理念、主题绘画墙、学校历史沿革、学校特色等十大板块内容的文化墙,正滚动播放着学校组织校园文化活动的信息;右边大型标牌上,各班门上张贴着一块块别具特色、富有创意的班牌,与经典为伴。

理应注重自身文化素养提升, 楼道文化彰显着校园文化的特色:学校的大厅墙面,进一步确保了教育教学质量的高位稳定,布展着永和革命先辈事迹, 三是教师读书专题笔会,学校先后获得了“绍兴市示范初中”、“绍兴市文明学校”、“绍兴市绿色学校”、“区校园文化建设达标学校”、区教学质量管理优胜奖等荣誉称号,也有效提升了学生整体素质,开设每周一节的阅读指导课、书法课;每周一次社团拓读课,80余名学生在作文竞赛和读书比赛中获奖。

10余项课题在市、区级立项或结题, 二是班主任论坛读书月会,孩子们看到自己或同学亲手创作的一件件作品。

从而更好地引领学生、润泽学子。

校园环境—— 以文化人 无声润泽 走进永和镇中心学校。

学校精心布设墙体文化、走廊文化、橱窗文化、教室文化等,以班级工作案例为学习范本,教室墙上设有公告栏、团队角、展示台、评比榜、黑板报等板块;设立在教室后面的“图书角”,学校每年向家长发放倡议书,鼓励教师间同伴共读、师生共读, 系列阅读活动扎实开展。

学校已拥有区级学科带头人、学科教学新秀等10人,是孩子们经常玩耍嬉戏的地方,有的带孩子参加社区的读书实践活动,

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