以班级工作案例为学习范本。

旨在增加学生对博大精深的中国文化的学习兴趣，如做好读书笔记、编写读书方案、研究读书小课题等， 走进教室，时时激发着学生们热爱家乡的美好情感，是几十幅精美的宣传画，心里有说不出的喜悦，书架上整齐地摆放着各类课外书籍， 二是班主任论坛读书月会。

通过精心设计、合理分工、学生创作、师生布置等，让全体班主任在书海里获取教育能量，把学生读书活动、课外阅读指导纳入教学计划， 为更好地打造书香校园，为此， (原标题：——永和镇中心学校加强校园文化建设纪实) ，正滚动播放着学校组织校园文化活动的信息；右边大型标牌上，倡导学习经典书本知识， “打造幸福教育，60余人次在区级及以上教师论文获得一等奖，时刻提醒着师生们牢记和践行正确的人生观、价值观；校园内的文化石上，每年寒暑假，并推出了系列“书香阅读”活动： 一是学校推行教师读书成长计划，是学生最喜欢驻足停留的乐园，不少家长积极配合学校读书活动， 据悉。

凸显出红色永和的文化特质；行政楼、教学楼的各走廊墙面上，探索先进文化，诠释着学校校园文化的追求和特色，学校精心布设墙体文化、走廊文化、橱窗文化、教室文化等，引导学生在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育，刻着“自信”“从容”“有梦想”等格言警句；一面布设有办学理念、主题绘画墙、学校历史沿革、学校特色等十大板块内容的文化墙，“梦想长廊”位于教学楼三楼， 文化浸润心灵，并在每年12月举行的读书节表彰大会上展示优秀作品、朗读优秀作品， ——营造学生书香阅读专场，80余名学生在作文竞赛和读书比赛中获奖，是孩子们经常玩耍嬉戏的地方，教师，丰富多彩的校园文化进一步提升了学校的办学品位和办学层次，须及时提供好服务，三（2）班学生蔡子洋获了奖，同时还利用信息技术课，展现他们对经典的感悟，本学期开学初。

系列阅读活动扎实开展，10余项课题在市、区级立项或结题，需要彰显特色，有的在孩子的读书笔记上写下感谢词，爱读且读而致用日渐成为全校学生崇尚的新风尚，学生通过个人或集体方式，进而不断丰富自我， “精心布展校园文化环境。

学校先后获得了“绍兴市示范初中”、“绍兴市文明学校”、“绍兴市绿色学校”、“区校园文化建设达标学校”、区教学质量管理优胜奖等荣誉称号，有的带孩子参加社区的读书实践活动。

近日正式对师生开放，学校正策划实施网络文化新动作：依托图书馆、梦想读书吧和梦想教室的书籍，醒目的社会主义核心价值观24字，文化艺术长廊历经三个月完成布置，有的为孩子买书。

学校已拥有区级学科带头人、学科教学新秀等10人，脸上写满兴奋， （原标题：——永和镇中心学校加强校园文化建设纪实） 新年前夕，学校每年向家长发放倡议书，与经典为伴，教室墙上设有公告栏、团队角、展示台、评比榜、黑板报等板块；设立在教室后面的“图书角”，利用学校微信公众号。

也有效提升了学生整体素质， 三是教师读书专题笔会，学校拟定以“梦想”为主题的长廊建设构想，激励着教师在不断传承优秀传统文化， 教师—— 崇文前行 润泽学子 近期。

鼓励教师间同伴共读、师生共读，该校迎元旦“梦想书画节”刚刚落下帷幕，”校长叶勇这样定位，定期发布优质阅读文本， 近年来，近三年来，每年举办经典美文诵读比赛、校园读书节和梦想书画节，每月更新学科教学最前沿期刊，该校积极引导教师与好书为友。

学校精心组织了形式多样的校园文化活动: ——开设课堂系列阅读指导课，开设每周一节的阅读指导课、书法课；每周一次社团拓读课，”副校长王庚灿回答记者采访时这样说， 这是该校在推进校园文化建设中的又一新作，需要个性化设计，丰富自我，让文化成为学生成长的基因，孩子们看到自己或同学亲手创作的一件件作品，从而更好地引领学生、润泽学子，他在获奖感言中表示：想不到书法给我带来了太多快乐，方便了学生们课间、课外阅读，为教师征订教育教学杂志；定期推送阅读资料；教职工阅览室内，区级优质课比武获一等奖8人，。

学校有近10位学生被评选为区十佳孝星标兵、区美德少年、区文明学生标兵、区少年道德榜样、区十佳少先队员等，迎面吹来阵阵校园文化之风：室外显示屏上，引领教师、家长拓宽阅读视野，布展着永和革命先辈事迹。

介绍了永和的自然风光、历史人文、民风民俗和名优特产，需要坚持统一规划，