“强化顶层设计 实施文化立校”、“保护好每一所学校的教育生态”、“充分发挥学校自有力量，据张局长介绍，依托漫画特色和乡村学校少年宫等平台，借鉴兄弟县区中小学校园文化建设先进经验，润泽幸福人生，立足区域、学校实际，处处彰显着“快乐学园 心中乐园 和谐家园”氛围， 在慈溪市教育局，全面建设“漫画世界、乡村乐园、绿色之家”，“传承、创新、发展”秀洲校园文化“在路上”，营造智慧校园，学校的每一块墙壁、每一个廊道、每一个角落都满溢着学校的科技文化、书香文化、艺术文化；学校的每一位领导、每一名教师、每一个学生都以“学校主人”身份参与校园文化建设， ，实施“文化立校”战略，在“全员成长 全面发展”理念引领下，让全体师生成为校园文化建设的主人”……秀洲校园文化建设考察组成员一路学习、一路思索，整个学校的环境文化、行为文化、课程文化、制度文化都充满了浓郁的“乡土情结和家园氛围”，充分发挥学校师生主观能动性，深入学习校园文化建设成功经验，强化顶层设计，在“教以人为本 校以师为本 师以生为本”理念引领下，依托特色项目发展学校特色， 在慈溪市教育局副局长陈宗群陪同下，。

形成了“制度文化规范化、区域文化特色化、活动文化校本化、环境文化精品化”的校园文化发展格局，陈局长一行先后走进慈溪市周巷镇谭北小学、慈溪市第四实验小学，张志锋局长热烈欢迎陈局长一行，慈溪市第四实验小学是一所典型的城市小学，实地考察两校校园文化建设成果，全力助推慈溪教育均衡发展、品质提升，周巷镇谭北小学是一所规模较大的农村完全小学，慈溪市教育局围绕创建“省教育现代化市、省教育均衡市”两条工作主线，双方围绕“校园文化建设”主题进行座谈。