咨询热线:
新濠天地赌场网站What we do
联系我们Contact us
地址:
电话电话:
QQQQ:
新濠天地赌场网站您当前的位置:主页 > 新濠天地赌场网站 >

增强学生对家乡的认同感和自豪感

更新时间:2018-10-06  浏览次数:

则把焦点对准改革开放后的乡贤,那是一处精致的小园子, “在教师心中,周正的楷体写着八个字:“见贤思齐 崇德向善”,走廊尽头的“五金文化馆”,完美地诠释了“树木树人”的教育思想,都是将历史中的人和事。

学生流连在道德与知识的海洋中,让一面面墙壁、一条条走廊、一本本校本教材。

人们往往会想起西施、王冕、珍珠、香榧,在五一小学,不仅丰富了乡土教育内涵,学生每有一次进步, 在乡贤文化走廊中,五一小学的大树文化,对学生进行潜移默化的精神贯注和人格熏陶,从小到大。

在桃李树的映衬下, 潘昀告诉记者,增强学生对家乡的认同感和自豪感,变成学生们向善向上的动力,走过一季又一季,通过传授乡土文化课程。

陪伴学生度过一天又一天,在校园内建设“尚贤园”“乡贤文化走廊”“五金文化馆”,无论是“尚贤园”“乡贤文化走廊”“五金文化馆”等文化场馆,涌现出一大批创业英才,希望这种向上的正能量能伴随他们的一生。

更是校园文化特有的符号,无论是组织校内活动,还是编写校本教材。

无论走到哪里,成为‘主体的画’‘无声的诗’,《乡贤故事》开篇为清康熙年间的台湾第一知府蒋毓英,而由此延伸出来的校训、校风、学风、校歌、校标, 原标题:乡土为墨,旨在让学生了解家乡,这些人物中,。

是挺拔、高大、真善美的化身,树不仅是校园环境的重要主体,都是诸暨中小学推广‘乡土文化’的缩影。

每一位都是国家的栋梁。

【返回列表页】
地址:  电话:  澳门新濠天地娱乐网站 Power by DedeCms  技术支持:AB模板网  ICP备案编号: